昆虫记读后感

时间:2023-04-20 00:40:00
昆虫记读后感精选15篇

昆虫记读后感精选15篇

当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的昆虫记读后感,欢迎阅读与收藏。

昆虫记读后感1

在暑假里不经意的翻开一本《昆虫记》。这本书是法国著名的作家法布尔写的。里面描写了很多很多栩栩如生的昆虫。我以前很讨厌昆虫这类东西,因为我觉得他们很恶心,但自从我看了法布尔的《昆虫记》我就对昆虫产生了兴趣,经常蹲在路边看蚂蚁。

《昆虫记》这本书的用笔优美,写了很多很多小虫子的活动经过。而法布尔观察的特别仔细,比如说“领头的松毛虫不断吐出丝来,很细。其他随行的松毛虫也分别吐出丝来。”这句话就描写的很仔细,让人易懂。

我最喜欢的地方就是松毛虫这个地方了。他讲的是松毛虫的卵被装在一个小小的筒子里面,这个筒子是用白色的丝做的,带了一点点淡黄色,中间还有一层红色的丝,Verybeautiful。上面还覆盖了很多很多的小鳞片,就像屋顶上的瓦片一样。有一次法布尔把他们放到了花盆上面,然后他们就一直绕圈圈,绕圈圈绕了半天,还是没有碰到,后来一些冒充走累了就跑到了花盆里的土上面。后来终于有一对松毛虫,慢慢的往下爬了。最后这些松毛虫终于脱离了这个噩梦。我觉得这一段写得非常精彩,当然《昆虫记》里

还记录了其它很多有趣的昆虫,比如织网大师蜘蛛,建筑大师蟋蟀,酿蜜大师蜜蜂等等。他们都让我着迷。

读了这么一部好书, ……此处隐藏5846个字……里行间洋溢着作者对生命的热爱。在创作这本书时,作者亲身融入大自然,不顾野外冒险的危险,只为更真实,更细致地观察昆虫的生活。

通过作者的描写,我能想象到昆虫在活动的画面,蝉在歌唱,蟋蟀在管理家务,蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊!

昆虫记读后感15

读完《昆虫记》,我很兴奋,脑海里浮现着许多昆虫的画面和关于昆虫的科学知识。

从小学三年级的语文教材里了解到:法希尔,法国著名文学家、昆虫学家,曾获诺贝尔文学奖。法希尔曾经说过:“在对某个事物说是以前,他要不断的触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。”

法希尔一生都没离开过昆虫世界,他童年时在昆虫世界里成长,长大以后也在研究昆虫,在临死之前还在研究昆虫。他投入了一身的精力,最后才写下这一部昆虫巨作。

读完《昆虫记》,法希尔先生变成了我的昆虫老师,是他带我认识了会玩心理战术的螳螂,痴情的大孔雀蝶,“强盗”红蚂蚁……

如果说思维是大海,那探索精神就是长江黄河;如果说思维是一个花园,那探索精神就是那里面最灿烂、最美丽的那朵花;如果说思维是一只蝴蝶,那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思维和探索精神是全宇宙最好的朋友,它们形影不离;思维是一个蛋,探索精神孵了很久,才孵出了思维,探索精神培养着思维,是它让思维慢慢的长大。

读完这本书,我知道了人只是生物链的一环,任何一个生命,包昆虫在内,都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命,让自己家人可以活的更加舒适开心。现在人类欺负着其它生命,我请那些人换位思考一下,如果现在回到以前巨虫时期,昆虫来欺负我们,我们会好受吗?所以,我们应该爱护动物,共同保护环境,齐心协力来维持生态平衡。

《昆虫记读后感精选15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式