【必备】学期教学计划集锦7篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的学期教学计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学期教学计划 篇1一、指导思想
根据xx区“教育内涵工程”的各项目标任务,有效落实《xx区中小学教学常规达标活动实施方案》和《xx区中小学教学工作基本要求》,以教学常规达标为抓手,优化教学方式,规范教学行为,提高教学效率。树立“以生为本”的教育思想,扎实开展好课堂教学改革,努力创办“学生快乐、教师幸福、社会满意”的窗口学校,迎接xx区综合督导教育评估和教学常规达标考核验收。
二、工作思路:
抓常规 提质量 课程优 队伍强
三、工作重点
1.规范学校办学行为,认真学习和落实《xx区中小学教学常规达标活动实施方案》和《xx区中小学教学工作基本要求》,迎接区教学常规达标考核验收和综合督导评估验收。
2.依托江苏省特级教师李继锋和金沙名教师李晶、蔡文秀的引领辐射,逐步建立在数学、语文、英语等学科领域的特色课程。
3.规范学科活动。各学科围绕学校和上级部门开展的相关活动,语文学科:校园读书节、区写字团体赛,区迎六一素质比赛,区整班朗读比赛;数学学科:口算、小小数学家比赛;英语:讲故事表演比赛;其它学科: ……此处隐藏13138个字……习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。
“自主、合作、探究”的学习方式是新课程倡导的一种学习方式,也是生本教育倡导的一种学习方式。表现在语文学科中,是每个单元前都有“导语”,课与课之间有“链接语”,精读课文中“泡泡语”,有的导入学习活动,有的指导学习活动,有的提出学习目标,有的提示学习方式,能引导学生自己阅读。努力把对学习的指导隐含在文字背后,不是指手画脚的说教,而是和风细雨的点拨。这个学习过程的主要方式就是自主、合作、探究。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言、积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题、解决问题。学生通过阅读教科书,通过各种各样的学习活动,即使没有教师的指导,也会慢慢学会学习。
五、班级学生情况分析:
本班共有学生45人,其中男生28人,女生17人。本班学生喜欢阅读,对周围事物有好奇心,大部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题。部分学生有表达的自信心,能积极参加讨论,发表自己稚嫩的见解。个别学生则缺乏自信,较为胆怯,学习的主动意识不够,对意愿的表达较为模糊。这学期要注重培养这些学生的能力。
六、课时安排:
第一单元:12—14课时
第二单元:10—13课时
第三单元:12—14课时
第四单元:12—15课时
第五单元:10—13课时
第六单元:10—14课时
第七单元:9—11课时
第八单元:11—13课