初一历史教学计划
时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的初一历史教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一历史教学计划1一、教材分析
1、本学年继续讲授中国古代历史,主要以课为单位,叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史,共22课,每课教学一课时。
2、本教材较好地处理了教科书同《课标》的关系。
3、教材增强了课程内容同学生生活、现代社会的联系以及与现实的联系,体现了较强的时代性。
4、基本实现了由教本到学本的转变,体现了初中历史课程的特点,便于学生自主学习、合作学习和探究学习。
5、教科书生动活泼,图文并茂,融知识性、可读性于一体,有利于激发学生的学习兴趣。
6、教科书较好地处理好了知识与能力的关系,突出了培养学生的基本素质、创新精神和实践能力。
二、学情分析
1、所教学生记忆比较好,但理解归纳能力比较差,遇到自己概括的题班上只有十分之一的同学答得相对完整。多数学生只是喜欢上历史课,而听着要背的题就烦,甚至躲避。
2、历史是一门记忆内容较多的课程,而对于要求记忆的内容没有重点强调,课堂上讲的内容学生只是初步理解并没有牢固的记下来。从总体上观察,学生的情绪都不太稳定,学习目的不明确,学习缺乏主动性。在学 ……此处隐藏20903个字……/p>
三、教学目的和任务
对学生进行历史唯物主义观点、爱国主义教育、历史唯物主义思想教育、思想道德品质的教育活动,了解历史发展的历程。让学生基本上掌握从隋到明的历史演革。了解并掌握从隋到明的历史发展线索。要让学生真正掌握各种重大的历史事件,重要的历史人物等等知识。
培养学生基本的分析问题、评价历史人物的能力。能通过阅读课本中的史料,能够从中挖掘有用的信息,能够掌握评价历史人物和历史事件的方法,能够把各朝代相关的知识进行整合分类。
四、本学期的重难点
重点:隋朝的建立与统一;隋朝大运河;贞观之治与开元盛世;唐朝与新罗、日本的关系;唐朝与周边各族的关系;北宋的统一;北宋加强中央集权制的措施;宋与辽、西夏之间的和战;宋与金的对峙;南方这农业、手工业和商业的发展;宋代衣食住行的基本情况;元朝的统一;行省制度与民族融合;明清两朝的专制统治;戚继光抗倭;郑成功收复;清朝的疆域;郑和下西洋;闭关锁国的政策;《资治通鉴》;佛教文化;唐诗宋词元曲明清小说;四大发明;《本草纲目》;赵州桥;北京城;
难点:隋朝三省六部制和科举制的创立;对历史人物的评价;唐代与少数民族的关系;北宋时期,政府与辽西夏金等少数民族间复杂的关系;对统一中国应如何看待;中国四大发明对世界产生的影响;
五、提高教学质量的措施:
1、切实加强对学生的思想教育,变学生被动接受为主动学习。
2、切实抓好课堂的小测过关工作。
3、将课堂<<同步训练>>作为预习的资料,课堂上花多点的时间给学生进行巩固知识的训练。
4、切实抓好课前纪律,确保学生趁早进入上课角色。
5、加强对新课标的研究工作。