学校学风倡议书
在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到倡议书，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编整理的学校学风倡议书，希望对大家有所帮助。
学校学风倡议书1同学们：
你们好！
我们清醒地看到：我们学风中存在着一些不容忽视的现象和问题，如课堂纪律松散、自习课发呆、不正当交友、抄袭作业，甚至晚上熄灯后，有部分同学休息后用手机上网、在宿舍开“卧谈会”，导致第二天无法学习。所有这些现象都让我们感到学风问题不可小视，学风建设更是迫在眉睫。出现这些现象的根本原因是许多同学学习动力不足，目标缺失，态度不端正等。为此，我们郑重向全体同学发出倡议：
一、千学万学，先学做人，做有理想、负责任的人。我们要树立远大理想，树立正确人生观，学会求知、学会合作。
二、端正学习态度，养成良好习惯，发扬“苦字当头，勤字当先”的精神。要实现理想，我们要只争朝夕；要超越对手，我们要快马加鞭。在书海中跋涉，在题海中遨游，我们别无选择，只有脚踏实地，勤学苦练，才能不断进取。
三、遵守课堂纪律，培养时间观念，增强自控能力。做到不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真作业，课后复习，及时巩固。做学习有心人，掌握学习规律，提高学习效果。
四、树立正确的考试观，诚信光荣，作弊可耻。考前系统复习，考中认真答题，考后及时调整。
同学们，面对着明天的 ……此处隐藏219个字……洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。
7.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。
二、认真学习，加强班级学习风气
1、人人响应从自身做起;班干部以身作则，起带头作用;学习委员、课代表为直接负责人;班主任、班长、副班长全面负责。
2、养成预习、复习的学习习惯。通过预习新课，培养自学能力和创新意识，对理解不了的知识，带着问题去听老师讲课，会记忆深刻;通过复习、反思，进一步巩固、消化所学知识点，举一反三，形成系统，才能独立完成课后作业。
3、保证早读、自习课课堂的效率，早读由课代表在规定时间内认真组织早读;自习课真正养成自觉学习的习惯，形成浓厚的背诵、书写、阅读的学习氛围;对扰乱学风的人要坚决严厉打击、处理。
4、必须保证作业自主完成!对提供抄袭及抄袭人员严肃处理;对不能独立完成作业的习题，个别题不会做是正常的，应请教学习委员、小组长或任课老师解答;作业应按时完成，记入该门课的平时成绩，课代表及时收齐作业并做好详细记载。
三、珍惜时间，积极迎考
月假返校后，学习时间紧任务重，希望同学们在月假期间做好阶段性复习，巩固好所学知识，在剩余的20余天时间内，以更加勤奋、更加刻苦的学习态度投入到期末迎考的复习当中去。
“一分耕耘、一分收获!”同学们，让我们行动起来吧!以优异的成绩向家长、学校交一份满意的答卷!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
